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国际汉语教育(中英文)(不收版面费审稿费) (官网投稿)

简介
《国际汉语教育(中英文)》(季刊),是由中华人民共和国教育部主管,北京外国语大学主办,外语教学与研究出版社、北外中国语言文学学院、北外孔子学院工作处共同承办的学术刊物。办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向和舆论导向,报道国内外汉语教育教学政策和现状,反映汉语国际教育推广的优秀成果和经验,探索总结科学有效的师资培养模式和语言学习推广政策,打造汉语国际教育交流平台,推动汉语国际教育与传播事业。主要栏目:本刊特稿、专家主题论坛、专业建设研究、教师培...[显示全部]
本刊为:知网收录, 目次收录(维普), 目次收录(万方),刊内信息不收版面费,匿名审稿,
征稿信息

莘梓提示:

1、投稿方式:在线投稿。

2、刊内网址:

3、刊内邮箱:gjhyjy@fltrp.com

4、刊内电话:010-88819623

官网电话:010-88819269

5、出刊日期:季刊,逢季末月出版。

6、刊内信息:不收版面费审稿费。

2020年1月10日星期

                            

 

《国际汉语教育(中英文)》严正声明

【官网信息】

 

近期发现有不法分子伪冒本刊网站或本刊编辑行骗。为此,本刊编辑部严正声明:

1.本刊目前唯一的在线投稿系统是:http://gzzy.cbpt.cnki.net/。其余均为伪冒。

2.本刊从不向作者收取任何审稿费”“稿件处理费”“论文查重费版面费等各种名目的费用。

3.本刊从未委托或授权任何第三方公司或个人提供任何代理服务。

4.本刊编辑部严厉谴责一切伪冒本刊网站、伪冒本刊编辑的行径,并保留追究其法律责任和要求赔偿的权利。

请广大作者注意鉴别,谨防上当受骗。

《国际汉语教育(中英文)》编辑部

 

《国际汉语教育(中英文)》征稿启事

201901期信息】

 

《国际汉语教育(中英文)》是由中华人民共和国教育部主管,北京外国语大学主办,外语教学与研究出版社、北外中国语言文学学院、北外孔子学院工作处共同承办的学术刊物。国际标准连续出版物号为ISSN 2096-3106,国内统一连续出版物号为CN 10-1385/H,季刊,16开,公开发行。英文名称为International Chinese Language Education

本刊设立栏目如下:

1. 本刊特稿:邀请业内专家对国际汉语教育领域相关问题进行深入研究与探讨。

2. 专家主题论坛:每期确定一个业内主题、一个专家主持人,邀请几位专家围绕这一核心主题,从各自视角深入探讨。

3. 专业建设研究:对国际汉语专业建设的现状与问题进行研究。

4. 教师培养发展:对汉语教师培养与发展的相关问题,如人才培养模式、不同国家与地区师资培训的现状与需求进行探讨与研究。

5. 汉语教学研究:对汉语教学中的实际问题、教学方法、教学经验等进行思考、研究与分析。同时,特别关注K-12汉语教学的状况,并对相关教学问题进行探讨与分析。

6. 学习者研究:对学习策略、学习方法、学习环境等可能影响汉语学习者学习效果的因素进行调研与分析。

7. 学术研究新论:介绍国际汉语学术领域前沿动态,探讨业内的重点、热点问题,倡导不同学术观点的争鸣,搭建学术对话与交流平台。

8. 二语习得研究:介绍第二语言习得研究的最新信息,并对汉语作为第二语言教学进行分析与研究。

9. 汉语测评研究:研讨汉语水平测试、汉语教学的测试与评估等相关问题。

10. 海外教学动态:及时报道海外不同国家与地区汉语作为第二语言教学的相关信息,对汉语教学情况进行介绍与研究。

11. 汉语国际传播:报道世界各国语言学习、传播的历史与经验,对汉语国际传播的现状、趋势、对策等进行研究。

12. 新媒体教学研究:关注新媒体技术对汉语教学的影响,探讨将新媒体技术与汉语教学相结合,提升教学效果、提高学习效率的方法。

13. 教学资源研究:对国际汉语教学资源进行介绍、分析和研究。

14. 汉语教学漫谈:汉语教学名师漫谈教学中的感悟与反思。

15. 我的汉语之路:采用访谈形式,对汉学家或在汉语学习中取得突出效果的汉语学习者进行采访,分享他们在汉语学习中的经验,以资借鉴。

16. 书评/综评/综述:对国际汉语领域或二语习得领域的优秀图书及产品进行评述与分析;对业内的重大会议或相关问题进行综述与评论。

本刊诚邀业内专家、学者及相关人士赐稿,非常感谢!本刊将实行双向匿名审稿制度,确保稿件筛选的公平、公正。如欲了解本刊来稿的具体要求,请见《〈国际汉语教育(中英文)〉来稿须知》。

本刊联系方式:

网址:http://gzzy.cbpt.cnki.net/

电子邮箱:gjhyjy@fltrp.com

电话:(861088819623 联系人:赵老师

《国际汉语教育(中英文)》编辑部

 

《国际汉语教育(中英文)》来稿须知

201901期信息】

 

1. 字数:论文以8000—10000字为宜。

2. 题目、提要和关键词:文章题目、提要、关键词请提供中英文,关键词不超过 5个,中文论文的中文提要和英文提要以300字左右为宜;英文论文的中文提要300—500字,英文提要不超过300字(英文都使用 Times New Roman字体,关键词之间用分号隔开 )

3. 基金项目:若为基金项目,标题右上角加 *,脚注于页下,脚注内容为基金项目名称及编号。

4. 内容注意事项:稿件语言文字、标点符号应规范,无错别字、病句;数字、计量单位用法符合规定并保持一致;引文、数据经过核对,注明出处和参考文献(文章凡有引用内容,请务必进行标注:正文引用处以(作者,年份)格式标注,文后以参考文献形式再次标注);全文体例格式应保持一致。

5. 各级标题:全文各级标题格式统一。各级标题全部顶格排。

6. 正文:

1)字号、字体:正文采用小四号字;汉字用宋体,数字和英文(包括缩写字母)使用 Times New Roman 字体。

2)标点:中文行文中使用中文标点,英文行文中使用英文标点。尤其需注意中英文引号、逗号、冒号的区别。

3)引文:大段引文用楷体并另起一段(其中的数字和英文仍用 Times New Roman 字体);引文、数据应来自权威资料或网站,并注明出处和参考文献。

4)图表:全文图和表分别统一编号(即:图1、图2,表 1、表2……)。表格编号及名称置于表格上方中间,图片(包括统计图)编号及名称则置于图片下方中间。表格内数据需精准无误,如有四舍五入请在注释中加以说明。

复杂的图请用绘图仪器绘制精确,确保清晰无误。

7. 作者简介:包括作者姓名、职称、工作单位、主要研究方向等(中英文版均须提供)。置于正文之后。

8. 附注:文章注释一律采用尾注,列于作者简介之后,用“123……”统一编号。字体与正文相同,字号为五号。第一条注释的前一行加楷体加粗的附注二字。

9. 参考文献:参考文献列于附注之后。先中文文献后日文、西文文献,每个语种按作者姓名音序排列。字体要求与正文相同,字号为五号字。第一条参考文献的前一行加楷体加粗的参考文献四字。参考文献的要素请尽可能提供。英文的书名、期刊名请用斜体,且实词首字母和字母数超过5个的虚词的首字母大写,英文的文章名则不用斜体。参考文献的著录格式为:

1)专著:著者(如有多人,中间以中文逗号隔开). 书名.版本(第1版不标注). 出版地:出版者,出版年.

2)期刊中的文章:文章作者.文章题名.连续出版物题名,年,卷(期).

3)专著中的文章:文章作者.文章题名.见:专著责任者.专著题名.版本(第1版不标注). 出版地:出版者,出版年.

4)学位论文:作者.题名. ** 大学 ** 学位论文,年份.

5)电子文献:作者.题名.获取和访问路径,引用日期.

10. 来稿标注:请注明作者电话、 E-mail等作者联系方式。

11. 其他:本刊实行双向匿名审稿制度,来稿审读时间一般为3个月,3个月后如未接到退改信或备用通知,可自行处理。来稿均默认作者同意将该篇文章的著作权转让给本刊出版单位外语教学与研究出版社,文章一经采用,本刊会另行通知作者签署《著作权转让声明》。来稿通过审核后,编辑部将及时发改稿通知或用稿通知。刊物出版后,将为作者寄送两册样刊,并支付一定稿酬。本刊保留对文章的修改权,如有大的改动,会及时与作者沟通,细微改动不会另行通知。


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